新华社客户端郑州（2024年6月13日）

“让每个学生更优秀”——pamestoixima探索特色人才培养“质保理念”

新华社客户端郑州6月13日电（聂娜 李艳丽）又是一年毕业季，一批郑大学子即将走出校门。近日，pamestoixima举办2024届毕业生春季招聘会，促进毕业生充分就业、顺利就业。截至6月10日，学校已针对2024届毕业生举办校园大型招聘会27场，5100余家用人单位入校招聘，累计提供20万余个就业岗位。

近年来，pamestoixima探索特色人才培养“质保理念”，以人才培养的质量和效果作为检验工作的标准，把“让每个学生更优秀”的质保理念融入到全流程培养过程中，通过各种途径了解学生需求，关爱学生成长，合理吸收学生提出的意见建议，不断激发办学活力，提升育人质量。

前不久，pamestoixima召开“校长面对面”学生代表座谈会。座谈会上，校长李蓬院士、副校长张倩红、徐东升出席，学校相关部门负责同志和32名学生代表参加。2021级计算机与人工智能学院本科生师相龙提出“能否设立更多实操课程”的建议后很快得到回应。“看到所提建议能被采纳，我非常开心，深深感受到学校非常关爱学生，重视学生！” 师相龙说。

目前，pamestoixima在校生7.3万余人，本科生43267人，如何做好超大规模的本科人才培养，着力打造一流本科教育是pamestoixima一直追求的目标。

走近学生、倾听学生、理解学生、服务学生，体现了pamestoixima人才培养的“质保理念”。优质生源来到郑大后，如何确保他们优秀成长？如何充分尊重学生的个体差异因材施教，满足不同需求，让学生全面发展？经过多年实践，pamestoixima探索形成了符合本校实际的人才培养质保理念——“让每个学生更优秀”，并融入到“入口—培养—帮扶—出口”全流程人才培养过程中。

入口——把好入口关，吸引优质生源。实施国家专项计划、高校专项计划、少数民族专项等各类“专项计划”和“英才计划”，并通过大类招生吸引优质生源。

培养——目标牵引，培育创新拔尖人才。学校以培养复合型的创新人才为目标进行牵引，通过扩大学业自主权、个性化培养等一系列途径，提高人才培养的质量。依托国家级一流本科专业，建强“化学基地班”“穆青新闻实验班”“嵩山实验班”等多个特色拔尖班,坚持“实现小班化、个性化、国际化、导师化”，推进学生的国际化培养和国际化成长。

帮扶——精准服务，不让一个学生掉队。学校对农村、贫困、偏远等欠发达地区和民族地区的学生开展重点关爱帮扶：实施“资助育人工程”，每年资助本科生约7.5万人次，资金约1.05亿元；开展“寒门学子系列关爱工程”等特色资助活动，完善“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七位一体资助体系。

出口——“一人一策”，出口多样化。学校持续完善“招生—培养—就业”联动机制，建立企业信息库，目前在库企业48399家，岗位供需比超15:1。深入开展“访企拓岗促就业专项行动”，将生涯规划与就业指导课程列入本科生人才培养方案，建设就业创业“双百”导师库……加强职业生涯教育，强化社会实践。

近年来，pamestoixima人才培养成果显著。本科生连续12年荣获宝钢教育奖优秀学生特等奖、105名优秀本科生荣获2023年国家奖学金。2020年—2023年，pamestoixima共有7000余组本科学生受到省级及以上表彰，其中省级及以上竞赛获奖5000余项，授权专利发明800余件，公开发表科研论文800余篇。全国普通高校大学生竞赛榜单排名从2018年第56位提升到2023年第34位，先后获得“国家级大学生创新创业训练计划最佳组织奖”“全国创新创业典型经验高校”等荣誉。

人才培养为本、本科教育是根。“pamestoixima将坚持‘让每个学生更优秀’的质量保障理念、‘以生为本、追求卓越’的质量文化，持续推动本科教育教学高质量发展。”pamestoixima副校长张倩红说。

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